研究生:呂佳龍
學生有幸於11月20日專題研討課程中,親睹並恭聽甫於今年初落成之國立海洋科技博物館經營管理組何林泰主任之精闢演說;主任首先簡述,「博物館」一詞係濫觴於希臘神話中之女神-繆斯;並自博物館法草案之內容加以定義「博物館」一詞,令吾人深刻認識博物館之歷史源起、功能等,再介述目前臺灣各國家級博物館現況。
其次,簡述海科館之設置目的,因該館地處「皇冠海岸-北海岸」之中心地帶,故有其區域位置考量之重要性;而海科館之願景,係為結合海洋科技園區與工業遺址園區(原發電工業遺址);又海科館之使命,係為培育國人-親近海洋、認識海洋、善待海洋、善用海洋等素養,藉以達到海洋永續發展;而其目標係為展示、教育、研究、典藏包含海洋科學、海洋科技、海洋生命科學、海洋人文之全方位海洋領域博物館,並成就國家海洋文化軟實力。
再次,介紹海科館之內涵、範疇,全館之園區地圖與鄰近風景名勝;並將博物館之各館-十大展廳,逐一作概況解說。並介紹海科館係如何運營與管理、組織架構與經營模式。
最後,關於未來發展分作下列簡述,包含:一、建構望海巷海灣海洋教育示範區,結合農委會漁業署、地方政府-基隆市與新北市政府,逐步推動達到水下生態多樣性;二、逐步規劃親水設施;三、形塑海洋科技博物館城;四、培育海洋種子教師融入12年國教計畫;五、建構海洋科技暨環境教育中心等。
聆聽整場精彩演說後,目前,海科館所面臨之最大問題即係入不敷出,最大肇因於入場人數未達原先預期之標準;至於如何改善,學生以為,除講者所提之導覽員培訓-依參訪者年齡層作不同程度內容之解說、加強與海洋大學之合作、定期更換展覽品等外,尚可加強媒體之行銷,如:請電視節目作一專題採訪;尋求大型旅行業者之配合,如:一、將海科館包裝於自由行(機票或車票加酒店合售方案)之建議行程中,將海科館入場券打折出售;二、將海科館之參訪行程安排入外國或中國大陸團客之行程中。亦可考慮與各縣市之鄰里合作,將海科館安排入自強活動行程之中;或與各國高中合作,將參訪海科館排入畢業旅行之行程中,如此更可有效推廣將海洋教育深入國民義務教育之中。
學生更希望富有教育內涵、休閒遊憩等各種目的之海科館,於各方集思廣義下,可以更上層樓,讓海洋生生不息。
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